有人用比喻的方式說,親子的關係,子女是風箏,父母是放風箏的人,他們之間永遠有條風箏線;也有人認為孩子不是風箏,是鳥,父母把孩子養大了,時候到了,必要放他們單飛,「放手」似乎是做父母最不容易做到的功夫。
可是,我們知道,我們也常體會到,孩子能不斷提出簡單的問題,例如:「為什麼?」「是什麼?」「是嗎?」來進行探索與學習。在大人的關心及照顧中,他們更能應用主動的想像力突破父母及環境的限制,探索他們自己想望的境界。
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有人用比喻的方式說,親子的關係,子女是風箏,父母是放風箏的人,他們之間永遠有條風箏線;也有人認為孩子不是風箏,是鳥,父母把孩子養大了,時候到了,必要放他們單飛,「放手」似乎是做父母最不容易做到的功夫。
可是,我們知道,我們也常體會到,孩子能不斷提出簡單的問題,例如:「為什麼?」「是什麼?」「是嗎?」來進行探索與學習。在大人的關心及照顧中,他們更能應用主動的想像力突破父母及環境的限制,探索他們自己想望的境界。
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